家园留住青春的影子散文外一篇

那时候，我在读高二，正是青春懵懂时，我看上了二班的女生，长得很漂亮，她微微一笑，很使人陶醉，好像面对春天里的一朵花，让人赏心悦目。

有一天早上上语文课，是我们潘老师的课，班主任生病住院了，只有潘老师代理班主任，二班正好也是语文课，把一、二班安排在一个教室里上课了，教室中挤的满满的人，有的举手发言都看不到，老师有一个缺点，他把个高一点的放在前一排，人多了个小的也看不到黑板。

这时，教室里都是人，我望了望四周，看她是否在我的附近，恰好我和她在同一排，我写了一张字条递给了她，字条像飞镖一样飞向了她，没有扔准掉到了地上，左望右望俯下身，小心翼翼的拾起了字条。老师忽然发现了，问：刚才的字条是谁的？她站了起来，严肃的对大家讲：“这是倪雨给我的字条。”和娅就是我喜欢的那个女孩，倪雨就是我。

她说：“我们在班会上说过，抓住递字条的该怎么办！”

同学们议论纷纷，议论了有五分钟左右，有个同学大声说：念，同学们同声说：念，念！

她打开了字条，毫不犹豫的念起来，“和娅同学，你的成绩很优异，希望能教教我？我也想考一所好的大学！”

读完后，教室里一片寂静，互相望着，“原来不是大家想的那样，把事情想的太复杂了。”

同学们都号召向和娅同学学习，七个人为一个小组，互相帮助，共同进步。她当场发言，倪雨有认真的学习态度，一定能考入好的大学。全班同学都响起了掌声，她笑了也鼓起了掌。

我和和娅不好意思的低下了头。

以后，两个班同学天天都很努力学习，如一群鸟儿，我们两个人竟然成了两个班的学习榜样了，大家都不甘落后。

那一年，我们两个班有一大半考上了省级的大学，我与和娅也如愿以偿。

临走时，潘老师告诉我们，他已经看出我们恋爱了。

青春就是这样，为我们叙写了青春的色彩。

【不可重复的】

我们平时认为的许多草稿，其实就已经是人生的答卷——无法更改。有一位学生学习书法，用废旧报纸练字多年，可自己一直没有大的进步。

老师说：“如果你用最好的纸来写，可能会写得更好。”

从此以后，这位学生就按照老师说的去做了。果然，写字大有长进。问其原因，老师说，因为你用旧报纸写字的时候，总感觉是在打草稿，即使写得不好也无所谓，以后还有机会，所以就不能完全专心；而用最好的纸，你就会感觉机会的珍贵，有一种很正式的心态，从而也就比平常练习时更加专心致志，用心去写，所以字也就能够写好。

回首我们走过的人生路程，确实有草稿上练字的那种心态，以至于使许多愿望没能实现。其实就是因为曾经以为自己还是来日方长，所以才一次次失去难得的机遇，白白浪费了一张又一张的人生好纸。老是在以一种非介入的心态做事，只是把生活里的许多事情当成演习，而不是真刀真枪的实战，所以就没有完全发挥出自己的潜能和专长，更没有全力以赴地去做事，结果就可想而知了。

许多时候，我们老是在犯这样的错误：总把希望寄托在明天，不珍惜生命；对人生就像写字一样，往往不注重字写得怎样，而只是看花费了多少纸。

生命不应该打草稿，而现实的生活其实也不会给我们打草稿的机会，因为我们所认为的草稿，其实就已经是我们人生的答卷——无法更改，亦无法重绘，所以我们要珍惜每一次机会，认真对待每一天。

奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当是这样度过的：当你回忆往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因自己碌碌无为而羞愧……”

珍惜生命，摈弃苟且偷安，抓紧争分夺秒，待到硕果累累时，才会真正懂得生命的快乐。在人生的海洋中，我们都是 裸的泅渡者。只有不断地修正航向，激励坚强的意志，才能抵达生命的彼岸。除此，我们别无选择。

季节可以重复，时间可以重复，金钱可以重复，惟有生命不可重复。生命之于每个人只有一次。

共 1477 字 1 页 转到页 【编者按】一段清纯的美好记忆，花季时光留下的回味，在回味中方显生活的趣味和真实的情感，伴随着成长的风雨和阳光，感受青春的人生美好的前景。留住青春的影子，是作者和读者都珍惜的愿望，很值得留存和回味。【不可重复的】这篇散文记述了一个难忘的经历，作者通过一位老师和学生的对话故事，得到人生的启迪，生命是有限的，不能用宝贵的时间来打草稿，人生是要用心来写的，一笔一划，规规矩矩的去写。从而引申到生命存在和成长的重要意义，珍惜时光，珍爱生命。欣赏！推荐赏阅！【： 伊 蕊】

1楼文友： 21:17:17 感谢赐稿人生家园！问好,祝创作愉快！ 出版长篇小说《迷局》，入围第九届茅盾文学奖，获首届浩然文学奖；出版散文集《春暖花开》和诗集《守望家园》

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