荷塘让阳光照到那里散文

摘要：但，这一刻，我突然发现，并深深地意识到，这块地方太需要阳光了！如果阳光能照到的话，它也是会光亮的！一定会光亮的！接下来，我知道我该怎么做了！ 天气虽接近初秋，但夏天的性子一时半会儿还改变不了，上午的太阳张着那圆脸，火一样肆虐，把大把大把的光线甩下来，经玻璃的折射，它的威力似乎更加聚集，整个教室仿佛一个大的蒸笼。站在讲台上的我，感到热浪呼呼地在我的四周翻腾、涌动，用手一摸，额头脸上已经有汗珠子渗出。

经验告诉我，在这样的天气下讲课，我唯一能做的就是拿出我全部的热情，把太阳的热情压下去，让学生置身一个故事或者一些美景，从而忘记了太阳、忘记了热。其实的情况也在我的意料之中，五十多名学生神情专注地坐着，他们的思维正被我带进陶渊明的“世外桃源”。而每每这个时候，是我认为教师这份职业最为神圣的时刻，我很满足于这小小的成就感。

可是偏偏就有一些不和谐的音符出现了。就在我讲得正投入的时候，我看到了这样的一幕：坐在后排角落里的一个男生正在睡觉，双臂弯曲着摊在桌子上，头侧枕在臂弯里，露着半张脸，我看不清他脸上的表情，我只感到一股怒火蹭蹭蹭地从心里直往上头上冒。都初三了，中考迫在眉睫，还有闲心睡觉？要搁在往日，我非严厉地训斥他一番不可，但今天给压下去了。因为我刚接手这个班，对班里的情况不了解，只有一些道听途说的纸上印象，倒是听说过有几个特别难缠的主，莫非他就是其中之一？处于青春期叛逆期的孩子，得顺毛去理，所以还是冷处理吧！

我停下讲课严厉地说：我希望大家都能坐好，认真听课！”

他慢腾腾地把埋在臂弯里的头抬起来，揉着惺忪的眼睛，一副懒洋洋的样子。面对我严厉的目光，他不屑一顾，只是象征性地把上身直了直，一副吊儿郎当的样子，身体就像一面没插稳的旗，随时都有倒下去的可能。看样子这可不是一个省油的灯，要让他规规矩矩地听课，不是一个眼神、一句话那么简单。我只好压抑怒火，继续讲课。

课后，我找到班长了解了一下情况。知道了他叫李强，基础差，但脑子好，沉迷络游戏，根本不听课，或者说面对书本，他早已把自己的思维封闭起来，每天能坐到教室实际也是迫于家长的压力，在履行义务。其实一天接一天地坐着也是一种折磨，对自己，也是对老师。课本对他来说是摆设，老师也是。

“老师，你犯不着跟他生气，像其他老师一样，只要他不说话，不影响课堂纪律就行！”班长临走时给我这样的建议。

可是我总觉得，语文课毕竟不像其他理科一样，断开就链接不上了。只要愿意学，肯定能行！我看着他就这样堕落荒废到毕业，我的心会很疼。再说，作为教师，学生如果对我的课充耳不闻，我的心也会很疼。为了我的良心，我准备找他深谈一次。

李强站在我旁边，梳着两边短短的头顶竖直的那种时下流行的发型，一根根在倔强地、硬邦邦地直立着，像是青春的嚣张和顽劣，接着我闻到了一股刺鼻的发胶的味道，与这朴素的校服极不相称。他双手的大拇指插在口袋里，而另外四根手指垂在外面，没有一般学生的拘谨和恭敬，一脸的不屑里掩饰不住残留的倦怠，还带着不易察觉的挑衅。这哪像一个学生的样子？

天气依旧很热，我在经验中打捞着方法：对！先消除敌意！

“孩子，热吧？先擦擦汗。”我把刚浸湿的毛巾递给他，“我今天找你来，不是训你，只是想跟你聊聊。”

“谢谢！”他接过毛巾，眼睛里闪着一丝亮光，但瞬间就熄灭了。

“昨晚没睡好吧，能告诉老师原因吗？”看来最起码的礼貌他还是有的，我把一脸的关切涌向他。

“老师，你也别费口舌了，我就这样了！”他显然答非所问，一副破罐子破碎的样子。

只是眼睛在触到我眼睛的那一瞬，突然失去了光泽，赶紧低垂了下来，仿佛在掩饰着什么。

我想起了美国心理学家威廉詹姆斯的名言：人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。我在搜索着他的闪光点，忽然想起班主任告诉我说他沉迷游戏，便一脸真诚地说：“李强，听说你游戏玩得很好，老师玩个“连连看”都过不了关，你能告诉一下我窍门吗？”

他一听，马上来了精神，倦怠的脸上像打了鸡血，一款款地给我介绍起来，但都是一些专业的术语，他滔滔不绝地讲给我听，可以说是思路清晰、讲得头头是道、表达流畅，哪像一个门门不及格的“差生”呢？

“老师太佩服你了！更佩服你流畅的表达！如果你能把语文学好，就更了不得了！”

一说到学习，他亮着的眼睛瞬间没了光泽，害羞得低下了头。

热气依旧弥漫在整个办公室，让人有一种透不过气来的感觉，我把目光投向窗外。

一名清洁工人正在挥动着大笤帚、弯着腰清扫着校园，阳光照射下来，扬起的尘土围着她四下里翻飞，几乎把她淹没。她时不时地用袖子擦着脸，远远看过去，就像是一棵被阳光暴晒久了的树木，总让人升起一些同情。

我得抓住这一教育契机，我自言自语地说：“这位大婶真是可怜，这么大年纪了，还得干这样的活？”

他顺着我手指的方向望了过去，喃喃地说：“可怜！”

“你愿意像这位大婶一样做一名清洁工吗？”我调侃着说。

“当然不愿意了！”他不假思索地回答。

“是呀，你也意识到这份工作的不易，这位大婶她不知还有没有机会，选择比这更轻松、报酬更多的工作了。答案不说，你这么聪明也该明白，将来你是否会从事像她这样的工作，不是你今天说了算，它是靠你的文凭、学识、能力决定的。等你到她这个年纪，就没有选择的权利了？”我语重心长地对她说。

他头向着窗外，陷入了沉思，显然是被我的话触动了。

“退一步说，即使要干好这样一份工作，也不是一件轻易的事。”我不想让他对清洁工这样的职业产生鄙视，我故意给他几秒钟思考。“她必须在规定的时间内干完并干好清扫的工作，才能拿到微薄的报酬，不然，这份工作也会保不住。”

他微微地点了点头，眼睛还在看着窗外，那位大婶正佝偻着背，吃力地把垃圾往垃圾桶里倒，有一部分垃圾还是被洒在了外边。

一陈微风从窗户缝里钻了进来，顿时，我感到一丝凉风在我心里划拉了一下，轻轻的，但我已感到了微微的凉爽。

“你回去好好想想老师的话，你这么聪明，老师相信你接下来知道怎么做了！”我把他送出办公室，对着他的背影说，“学习上有什么问题，老师的大门随时为你敞开。”

等他的背影消失了的时候，我长长地舒了口气，但心一直悬着。

第二天上语文课，他确实有了一些的改变，上课不再睡觉，也坐得像模像样，如果不是发型，几乎跟其他同学没有什么两样。我悬着的一颗心终于落了地。

但在我收作业的时候，还是发现了问题。他的作业只做了一半，而且龙腾凤舞，就跟他的发型一样带着格格不入、玩世不恭的嚣张，我对他刚刚燃起的希望的瞬间凉了一截，哎，看来，要让一棵病树生长茂盛也不是容易的事。难怪有教师说：世界上最难做的就是学生的思想工作。但我告诫自己，我不能让刚刚燃起的希望就这样熄灭，我要拯救他，不能放弃！可眼下该怎么办呢？我一时陷入了沼泽......

窗外，阳光照射下来，照在一棵柳树上，柳树枝繁叶茂、垂下了一条一条的枝条，葱茏而浩荡。一棵柳树，长到现在的模样，一天天、一年年日积月累该需要多少光阴的积淀，该需要多少风吹雨打的磨练啊！面对一个青春叛逆的孩子，我怎么能要求他一口吃成个胖子呢？我告诫自己一定要有耐心。上课不睡觉，能交作业，对于李强来说，不是有很大的进步了吗？这不是黑暗里亮着的曙光吗？我于是在他的作业本上写了这样的话：老师看到了你的进步！相信你的每一个今天都跟昨天不一样！

第二天，我讲课时，我看到他在努力克制自己，在努力地改变以前懒洋洋的样子。课堂上，我故意提问他一个简单的问题，他回答很准确，我带头鼓掌，在一片如雷的掌声里，我看到他的眼睛里闪着光亮，脸上露出了微笑。一向玩世不恭的他，此时，脸上反而有点难为情、有点羞涩。

早晨的阳光还是温和的，透过玻璃照射下来，在教室里画了几个几何图形，他的座位恰好被挡在了那几个几何图形的外面，被淹没在一片阴暗里，这片阴暗我怎么以前就没有发现，或者是熟视无睹，总之是被我忽略了。

但，这一刻，我突然发现，并深深地意识到，这块地方太需要阳光了！如果阳光能照到的话，它也是会光亮的！一定会光亮的！

接下来，我知道我该怎么做了！

......

共 147 字 1 页 转到页 【编者按】这是一篇很有职业特点的散文。作者作为一名初三语文老师，不允许教室里有不认真听讲的学生。然而，面对青春叛逆期的孩子来说，这无疑就是理论化的要求，他们一方面受家长的压力影响，不情愿的坐在教室里，一方面还得应付老师的上课。这样一来，让那些沉溺于络游戏的孩子，就更难保证装出一副学生的样子了。因为，他们崇拜和欣赏游戏里的人物造型、精神世界，觉得现实生活中的孩子都是落伍之流。于是，便对上课产生了敌意。在这样的情况下，“我”想针对于这样的心里特点的孩子李强，做出一个帮助他的决定。接下来，作者便用了攻心的方法，减除了学生的敌意，敞开心扉，接受老师的引导。这篇散文旨在说明教师对于学生要区别对待，不能放弃，因材施教，帮助他们走出类似于络游戏这样的沼泽地带。一旦成功了，那可是挽救了一个十字路口的孩子。读完此文后，淡雅深感教师重大。一篇很有职业特点的叙事散文，值得品茗细读，倾情推荐共赏！！【：清风淡雅】【江山部·精品推荐 】

1楼文友： 20:52:26 感谢姐姐赐稿给【荷塘】！问好！ 在清风徐来的日子里，捧卷诗词，斜倚在竹椅里，笑看流年……

回复1楼文友： 11:12:58 感谢淡雅妹妹的辛勤！辛苦了！

2楼文友： 20:59:45 文末的主题升华，值得淡雅学习。问好！ 在清风徐来的日子里，捧卷诗词，斜倚在竹椅里，笑看流年……

回复2楼文友： 11:15:21 淡雅妹妹身上有很多值得大家学习的地方，尤其是小说，拜读几篇，写得很好，向你学习！

楼文友： 21:00:24 【荷塘】有你更精彩！期待你佳作连连！ 在清风徐来的日子里，捧卷诗词，斜倚在竹椅里，笑看流年……

4楼文友： 21:57:56 向认真负责又循循善诱的老师致敬！学习欣赏！问好清菡老师！！！

回复4楼文友： 11:20:10 教师的工作繁琐而又劳累，但也有一些别的职业所没有的快乐！尤其是那些孩子，总让人想起春天，想起雪！问候老师！

5楼文友： 12:14: 1 有渚函老师这样的专家型老师育人，是学生们的造化，而且您的文笔很厉害。明文佩服了！

回复5楼文友： 12:18:44 老乡过奖了！业余胡乱涂抹以打发无聊时光。倒是老师的小说写得才叫接地气，收放自如啊！向老师学习！祝小年好！

6楼文友： 12:58:01 有清菡这样的好老师，是学生的福气。恭贺您美文获精！祝您新年快乐！ 经历是一种领悟，更是一种财富。

回复6楼文友： 17:16:18 谢谢雨荷老师！耐心阅读小文并留评，也曾拜读过雨荷老师的一些文章，很喜欢老师的朴素的文笔，祝新的一年美丽快乐！健康永驻！写出更好的文章！

7楼文友： 1 :49:19 当一个老师不容易，耐心引导最重要。有同感！赞！学习欣赏啦！顺祝老师新年快乐！

回复7楼文友： 17:28:24 只有当过教师的人，才能对教师这一职业的繁琐和辛苦有深切的体会！谢谢晨爱老师的理解，也谢谢晨爱老师百忙之中的阅读留评！很喜欢你退休后的生活。祝老师新的一年身体健康！写作愉快！

8楼文友： 2 : 2:48 祝贺清菡佳作斩获精品，精彩继续一红到底哦！！！

回复8楼文友： 19:42:51 谢谢社长鼓励！一定努力多写文，写好文！辛苦了，祝一切好！

9楼文友： 12:42:02 一位好老师，教育教育，不仅要教更重要是如何育人，从思想上人格上入手教育，更能让学生改变，现代的教育有很多的误区！作者改变一往那种压制性的教育，是值得很多老师学习的。现在的小孩头脑聪明，叛逆性强，不能强制性的改变，只能打动他内心最柔软的地方，这样就能事半功倍。欣赏了，一位有的好老师！问好！ 生活，生得坚强，才能活得精彩！

回复9楼文友： 19:48:44 谢谢黑子能在百忙之中耐心阅读并精彩留评，小文能有像你这样的老师阅读，对我也是鼓励！更谢谢你对教师这一职业的理解和精准的解读！由衷感激！祝新年快乐！一切都好！

10楼文友： 2 :48:29 校园生活虽然辛苦但却是最有味道的，那些辛苦的付出，过后回想起来都是最为宝贵的记忆。来看老朋友～ 听风起，看月明，雪惹窗棂…… ——一声轻叹

回复10楼文友： 11:54:41 其中滋味你知我知呀，呵呵！祝老友过年好！一切好！

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