先生名叫傅全昌体系

先前有人问艄公，当初因何从教？我回答：想走一条自己想走的路，用以重温过去学堂里的记忆；后来又有人问艄公，现在为何写诗？我回答：想说几句自己想说的话，用来连缀记忆中往日生活的断片……

艄公律•梦后题句•下平十一尤•2017•11•17•17•27

一、

宵倦卧床陬，犹耕教学楼。

多人听讲授，连课费通筹。

浇澍培春蕾，凭心育健骝。

远钟惊梦醒，夜幕罩江头。

二、

昔年苦进修，陷阵奋戈鍪。

夜拼三更漏，晨兴两卷收。

耽思桃李秀，岂为自身谋！

重任当仁领，职称惟梦求。

三、

如今早退休，陋巷度春秋。

赏雪留新句，观鱼弄故舟。

清茶充美酒，野菜当珍馐。

盛世多安泰，弦歌廓宇讴。

共 271 字 1 页 转到页 【编者按】艄公五律三首，其二失粘，“拼”应仄而平。其一，梦入课堂，说明艄公对教学生涯的眷念。澍，及时雨也，或灌注，此处与浇连用，当解为后者。对律诗而言，前两首对仗欠工，入五古更为合适。诗三更为工整！“耽思桃李秀，岂为自身谋”两句写出了一名教育工作者的心声，让人感动！【编辑 淀湖南客】

1 楼 文友： 2017-11-17 22:04:56 今日复今日，今日何其多？人生唯今日，吟啸复长歌！愿时光不流逝，今日不掇！但还是希望诗题长新！问好艄公，欢迎继续赐佳作！ 淀湖南客小孩老是流鼻血是什么原因益母颗粒适合什么人吃盐城治疗妇科医院

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