事在人为哈

小学是大学之基，从某种意义上讲：真正的教育说穿了就是一句话、五个字：从儿童出发。

学者王给我解释这句话隐含的教育劝诫是:任何一个教育者，都必须去“发现儿童”——认识儿童的语言、性格、天性、需求等等。儿童是教育教学的“主体，儿童世界里的一切都应该成为教育教学的内容。这样的教育才配称为“人学”。没有对儿童的“发现”，岂会有儿童的“发展”！

我觉得学者王的解释有道理，让人信服。

教育的希望在教师这是真理。权威伍是教育家，他通俗的告诉我：有什么样的教师就有什么样的教育，有什么样的教育就有什么样的学生。教育的希望在“新教师”，唯有新教师才会有新课堂，有了新课堂才能有新学校！而新教师则必须树立“三个观”，即教育即人学的教育观；以学评教的教学观；学生是最重要的教学资源的学生观。

我一听就领会他讲的这个意思。我读过孔夫子，进过洋学堂，第一次见到的、读她的论著的好老师，就是这样一位受人尊重的“新教师”。

抓住他们的消费心理和喜好的特点对自己的餐厅进行装修设计；人们消费的普遍心理是只要经济允许人们恨不得把自己想吃的想喝的全部尝个遍 新教师说的好:“爱是教师职业道德的核心，”“为爱能产生教育艺术和方法。”“没有带不好的班，没有不能教的学生。”她体会很深：教师要想赢得学生发自内心的尊重，首先必须真诚地尊重学生。因为尊重只能用尊重来换取。自从当了班主任后，就将全部的身心投入到这神圣的工作之中，凡是要求学生做到的，自己都首先做到。凡事都率先垂范，尽职尽责。和学生一起做操、跑步、跳绳、打球、唱歌、跳舞、做游戏……”当然，新教师还告诉我们，一个优秀的、受学生欢迎的教师，还要善于反思自己，和自己较真，容不得平庸。

大校长告诉我，她带过的班，被公认为班风好的班级。有的班被评为省、市、县、校级先进班级。这其中包含了她全部的爱和教育才艺。

我们的教育改革创新，假如每一个老师都能像她这样，那我们今天教育事业的进步又会是什么样的情景呢？而做这位新教师的学生，又该是一件多么值得庆幸的事呀！

你问我怎么感悟这么深，因为我读过《听最美的声音》这部书之后心里明白，最佳的教育在最好的新教师，“事在人为”。

共 819 字 1 页 转到页 【编者按】这篇文章写出了两点重要所在。一是小学是大学之基，就是小学的时候必须学好。二看老师的品质如何，只有富有爱心和心的老师，才是真正的好老师。这学的如何，老师如何，都是事在人为。欣赏，问好，祝创作愉快！【：尚林夕】

1楼文友： 15:52:12 衷心感尚林夕老师精心，嘉许点评！你辛苦啦，遥祝秋安！

2楼文友： 16:57: 7 欣赏佳作，祝创作愉快！ 行到水穷处，坐看云起时！