荷塘相约春天征文桃林漫步小说

摘要：春去秋来，每到桃园花开时，总是死不甘心地到桃林去走走，重温那晚的美好时光，总会把它在脑子里来回放映几遍，尽管岁月如梭，不容自己忘记。 一

高中毕业那年，正是知青年代。

毕业后的那年春天，村头桃园如期花开。忙完了一天的事情，大约傍晚，我饶有兴致地到桃林走走，欣赏那里的桃花，释放一下疲惫的身心。那些粉红、嫣红、紫红的花瓣娇艳欲滴，如晨光，如栖霞，它的娉婷绰约、浓烈俏丽深深地吸引着我。我时而抬头观赏别致的枝蔓，时而远眺前方的花丛，当我如痴如醉时，传来一个亲切的声音：“钱林！”惊愕得我猛一回头，见来人是丁泽，我问：“怎么是你？”

丁泽说：“怎么不会是我。”

“你怎么知道我在这儿？”

“我有无线电。”

“你不是在说梦话吧，现在哪有无线电！”

“没有，我从来不说梦话。”

“你来干嘛？”

“陪你走走。”

“陪我走走，欢迎，欢迎！”

丁泽是我认识没几天的下放知青，他是头年来我们村的。我是不久从学校毕业回来的，以前与他没什么交道，确切地说，根本不认识他。

回乡后，参加生产队劳动时认识他了，当时并没有在意多少，只听说这个一米八高个、英俊潇洒、阳光帅气、气质优雅的男生叫丁泽。

这下，他来到我的身边，近距离地接触，感到好意外。

尴尬的我，脑袋一时出现空白，言不由衷地话不知从何说起。

他倒很随和，一句问话打破僵局，“你是才从学校毕业回来的吧？”

“是啊，你以前看到过我吗？”

“没有。”

“那就对了。”

“没猜错的话，你应该是高中毕业回来的吧？”

“你怎么看出来的。”

“看你长相啊！”

“什么长相？老了吗？”

“说哪里话。”

“怎么判断？”

“比初中生略大一些。”

“哦，你学过看相？”

“没有。”

“学啥？”

“学的毛主席语录：农村是一个广阔的天地，在那里大有作为。”

“还有啦？”

“革命青年一块砖，哪里需要哪里搬。”

“还有啦？”

“一颗红心两种准备，随时接受祖国的挑选。”

“就这吗？”

“还有.”

“还有什么？”

“高尔基的《海燕》让暴风雨来得更猛烈些吧！”

啊，听他这么一说，好有感知，一下激起我澎湃的心情。

陌生胆怯随着桃花，化作片片烟云弥漫在我心里。

我们像讲相声，又像背台词，一会就拉开了似乎要长谈的态势。

我大方地问：“你平常喜欢看写什么书？”

“什么书都看。”

“博览群书啊！”

“算是吧。”

“竹外桃花三两枝”我试探地吟出一句古诗，摸摸他的底气。

“春江水暖鸭先知”他迅速对答。

“千里莺啼绿映红”我紧接着又是一句。

“水村山郭酒旗风”他不加思索地说出下一句。

我感觉这两句太简单，继续来一句：“满树桃花烂漫红，”

他说：“万枝丹彩灼交融。”

我紧接着问：“出自哪里？”

他说：“唐朝诗人吴融。”

他对答如流，让我相信，他读了一些书。

看得出他好兴致，随即他摘下一枝桃花递给我，我一看，没作任何表示，他猜出我的心思，不是很满意，便抬头看到一棵树尖上花色艳丽的一枝，就立马攀上树桠，凭着他高挑身材的优势，就把它摘下来递给我说：“丫头，这支喜欢吗？”

接过桃花，我好感动，兴奋得不知道说啥了，只是大方地冲着他微笑。

他也十分喜欢地望着我并微笑地说：“你面如桃花，明目皓齿，沉稳大方，身心健康。”

“你从哪里学会赞美人的？”我说。

他说：“不是赞美，只是抒发。”

“你还有什么抒发的？”我紧接着问他。

他说“你要知道什么？”

我说：“我最想知道一个人对事物的态度。”

他说：“毛泽东说过‘世界上怕就怕认真二字，共产党最讲认真。’”

“你的红书读得不错。”我说。

“是啊，当前我们主要政治学习内容，都以红书为主，认真领会并非容易。更何况我们还要做到，这也是一种考验啊。尤其是我们男人，有理想，有抱负，还要有与担当。”

我说：“一代伟人为我们树立了榜样，就向伟人学习吧。”我接着问：“丁泽啊，丁泽，你那个泽字似乎有来历。”

“是吗，你想知道吗？”

“我当然想知道。”

他说：“当年我出生不久，母亲请了个算命先生，为我算命，说是我的命里五行中缺水，想来想去，就叫了泽。”

“泽的含义你懂吗？”他问。

“不懂。”我说。

他说：“泽的含义是积聚水的地方，湖泽，沼泽，于仁德以恩泽。”

“这么说，你集水于泽，集仁于德哦，将来了得！”

“哪里，这要看我的造化了。”

接着我也把自己名字的来历说给他听：“当年出生的我，也是母亲请了个算命先生，算我的五行，说我的命里缺木，就取名叫林。”

“喔，我们的长辈不谋而合啊！是不是我们有缘啊？”

“也许吧。”

“也许什么？”

“比如五行中的金、木、水、火、土，木克土，土克水，水克火，火克金，金克木。”

他问：“你是怎么知道的？”

我说：“是我爷爷告诉我的。”

“哦，你爷爷研究易经。”

“不是，八卦，”

“所以就传授给你了。”

“大概吧。”

“大概什么？有一句俗语，家里转世之谜，传男不传女。”

“我们家向来不重男轻女。”

“我羡慕你好幸福，出生在这么良好的家庭，是前世修来的福。”

“是啊，就凭我能读书，就可以看出来，村里像我这样的女孩，没几个读书的。”

“所以，你是庆幸的。”

二

“哎！”突然一种诧异声打断我们的谈话，我看到一种影子在丁泽的脸上晃来晃去的。

“丁泽，你怎么脸上有花影？”

“是吗，什么花影？”

“就是花瓣影子啊！”

“傻丫头，你看，月亮升起来了，这是月亮映射的花影啊！”

“啊，在这里我们不知走了多少圈？已经时间不早了，月亮都出来了。”

“是啊，你回头看，我们在这里已经走出一条路了。”

我回头看，真的，在我们脚下，围着桃林已经走出了一条长长的路，可我们还不知疲倦，好像还有好多好多话要说。我们一会并肩前行，一会对面站立，落落大方地互相倾吐着心里想要说的话。

月光下，并肩站立的我们仰望那轮明净的月儿，心中腾升着一种莫名其妙的感觉。我没说要回家的话，他也没提起，我们还是在月光下继续走着，又一轮谈话开始了。

“丁泽，我打个字谜你猜可否？

“可以啊，你说。”

“小狗身上长满了嘴。”

“你要咬人啊，这么厉害！”

“哪里话，你还是想想吧，真的是个字，绝不是戏弄你。”

他还是挠挠头，没猜着。

我说：“要不要我直接告诉你？”

但是他半天没猜着。

后来我暗示：“工厂都是些什么呀？”

“哎！机器啊！”这一下他恍然大悟，“器字，哎呀，这个字谜好形象啊！”他哈哈哈大笑起来。

“你真聪敏，终于猜出来了！”我赞美了他。

“鬼丫头，真厉害，佩服，佩服！”

接着我又说出了一道绕口令：“墙上挂面鼓，鼓上画老虎，老虎抓破鼓，拿块布来补。不知布补鼓，还是布补虎?”要求他说三遍就能流利地说完。

他试着说了三遍没说好，我打趣地说：“堂堂高材生，这么简单，都说不清楚。”

他听我这么一说，伸手想抱住我，我看来势不对，迅速躲闪，向前跑去，他快步地追逐我。我绕着树跑，他的个高，没我方便，一会就甩在后面了。看他在后面，我格格格地大笑起来，他也在开心地微笑，两颗淳朴的芳心伴着甜美的笑声，萦绕在丛密的桃林间，环绕在灼灼的花瓣上，他惬意地即兴来了一句：“月下桃林弄风影，花期不解谁来等，你侬着意紧相随，喜看姑娘笑语吟。”

我回敬了他：“苍宇夜深映翠林，繁星闪烁笑花影，小师不懂姑娘心，只会痴情等路人。”

他很快地反应出来，“远在天边，近在眼前。”

我们情投意合、心知肚明，只是谁也没挑破。

接下来，我们还谈了许多许多关于在校的学习情况，关于同学之间那些懵懵懂懂的趣事。

我问：“你在学校喜欢过女生的吗？”

他说：“没有。”

他问我：“在校你喜欢过男生吗？”

我说：“没有，但被人喜欢过，后来被别人抢跑了。”

“为什么？”

“我的学习成绩没有那个女生的好，是别人比我强吧，所以，我败退了。”

“真的有这回事吗？”

“真的，骗你是小狗！”

“心疼吗？”

“疼了一阵子，时间一长就忘了。”

听了这话，他长叹了一口气说：“过去的事情，就让它过去吧，我们还是谈谈开心的事。”

接着他问我读过哪些小说，我说：“读过《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》、《红日》、《欧阳海之歌》等等，我最喜欢红岩书中叶挺将军的那首，为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由！……我应该在烈火与热血中得到水生！”说着说着义愤填膺起来，“多少革命先烈为了我们今天的平安幸福，献出了自己宝贵的生命。”

他听了后，也激动地说：“是啊，我们一定要珍惜今天的来之不易，要好好奋斗，哪怕毕生精力！”此时此刻，我两的心脏好像在一同起跳，热血奔涌。

他说他家里有很多书，读过四大名著，还读过外国小说《莎士比亚》集，读过《红与黑》、《欧也妮葛朗台》等等，他说的这些外国书名，都是我以前听都没听说过的，我像听稀奇那样洗耳恭听，他看我听得那么认真，就给我介绍了《红楼梦》中林黛玉与贾宝玉之间的爱情故事。还把林黛玉那句“眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛更为谁？”讲解我听，还说：“我最为佩服的是林黛玉对爱情的忠贞，爱到极致，无怨，无悔，无妒。他们是旷世奇缘，但又是悲剧。黛玉心里的凄凉，满腹的惆怅令人怜悯，好端端的姑娘，被封建礼教所葬送。”听他侃侃而谈，我好佩服他的记忆，他不光能讲出故事情节，还能理解故事的内涵。我又默然无语地望着他，他说：“那是封建社会，现在不同了，提倡男女平等婚姻自由，而且还受法律保护。”听他这么一说，我一时心里亮堂起来，心想我们都是差不多大年龄，他懂那么多，与他相比，我差得太远，心里好惭愧，城里人就是城里人，见多识广，自叹弗如，接着我就沉默无语了。

聪明的他看出我的情绪有些变化，话题一转，提起我们在校读的书。他说最喜欢高中语文课中毛泽东的《沁园春雪》一文，一说起这课文，我们一同背起来了：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”我们就像同台朗诵那样，抑扬顿挫地一口气直把它背完，一背完，我们相视一笑，笑得那么开心、那么温暖，我心里多了一份说不清楚的感受，难道他就是自己的意中人吗？

倾心的交流，擦出了共同的思想火花，我们又好像回到了学生时代，是那样地眷念着学生生活。

渐渐地月儿偏西了，真的要回家了，我们并肩漫步在桃林里，走在回家的路上，他把我送到家门口，才依依不舍地匆匆离去，借一地的清辉，看着他的背影渐渐地消失在夜幕里，心里不觉酸楚起来。“心朦胧月夜朦胧，燕舞莺飞影似蒙，梨蕊素颜花自泪，此生何日再相逢。”

那日之夜，我失眠了，整个身心都醉在了桃园，醉在了两情相悦里……

三

不久，他应征入伍，去了祖国遥远的北疆。

他换了军装来与乡亲们告别，我挤在人群里送他，看到他身穿一套绿色的军装，那么英俊、挺拔、伟岸，莫名其妙地我好自卑，简直不敢抬眼望他，心想即使他顾不上看我一眼，我绝不怪他。没想到在我的余光里，他在人群中努力地寻找我，我们的眼睛飞快地对视一瞬，他就匆匆启程出发了。

自他走后，了无音讯。

春去秋来，每到桃园花开时，我总是到桃林去走走，重温那晚的美好时光。

一年四季，我不知写了多少首诗，抒怀心中的惦记，留下不朽的记忆。

春恋

春至叠叠相思催，夜雨临窗绕梁回

燕影朦胧载梦去，一轮清月照魂归

夏吟

青荷摇曳独自开，花开花谢枉自裁

蝉声鸣尽为谁唱，镜花水月人亦呆

秋思

雁过啼声君可在，痴等鸿书寄情来

片片落叶旋天地，望穿秋水空徘徊

冬盼

倦鸟栖林独自哀，花埋香径覆瑶台

低眉吟雪西风烈，肝肠寸寸断衷怀

拿着自己写好的诗，日日期盼他的归来。

心想，见面的时候，要他猜猜我都写了些什么？

多少年过去，又是一个桃园花开时，我情不自禁地来到那片桃林，正当我漫不经心地来回行走时，突然，一个好熟悉的声音“钱林”从身后传到我的耳畔，我猛地一回头，是丁泽，我不相信，揉揉眼睛，定神看看，果真是他，他还是那么的潇洒自若！

他疾步地来到我的身边，我朝他身上连揍了几下嗔怪道：“这多年，只字片纸都没看到你的，我怕你已经死了哦！”

丁泽说：“没死，我不能死，死了谁惦记你？你看，自从走了以后，我一直都在给你写信，开始几封寄出，不知怎么打回去了，后来我干脆不寄了，但还是坚持每月给你写信，你看，我把所有的信出了一本书，书名叫《桃林漫步》。”

我默默地从他手里接过书，与他并肩朝着桃林深处走去……

共 4676 字 2 页 转到页 【编者按】这是一篇描写上个世纪六七十年代知青生活的爱情故事。故事以积极、健康、向上为主旨，表现出当年热血青年的高亢激昂的革命热情，他们的追求是以无私奉献为人生目标。表现出主人公高度的自律，故事中没有一个爱字，但是他们爱得那么真切。没有低俗，没有媚俗，高雅别致，行为淳朴，思想端正，人格高贵，与现实中那些为追求金钱而丧失人格的相比，就是一部纯洁的爱情童话。故事的结局凄美感人，以文字为契机，表现出诗情画意，但又不落俗套，他们也许与普通人没什么两样，在感情上的思念与期盼，同样是那样的现实，一个没有完美结局的爱情故事，虽然读来让人惋惜，但也留给读者无穷的想象空间，让读者自己去思索。全文文字优美，通过人物对话，表现人物真实的内心世界，故事情节曲折感人，值得细品慢读，倾情推荐共赏！【 ：阿巧】

1楼文友： 22:09:58 感谢文绮老师赐稿荷塘！荷塘因您更精彩！

回复1楼文友： 20:00: 6 问好阿巧老师，你辛苦了，遥握 春安。

2楼文友： 22:12:17 好一篇浪漫唯美的爱情故事。全文文字优美，通过人物对话，表现人物真实的内心世界，情感真挚，耐人寻味。

回复2楼文友： 20:02:40 文好阿巧老师，因为电脑坏了。迟迟才回复，谅解。让你辛苦，那么晚，还在为我写编按。感激不尽。

楼文友： 22:12:56 问候文绮老师！祝愿您在荷塘创作愉快！

4楼文友： 00:14:11 故事情节曲折感人，人物对话活灵活现，行为描写绘声绘色，一篇充满浪漫主义的经典之作，学习欣赏了！祝大姐编创愉快，遥致春安！ 流逝的是时光，弥坚的是友情

回复4楼文友： 00:21:20 问好老师，让您辛苦了了，感谢老师的赐教，感谢老师的斧正，请到家里坐坐，为您敬茶，

5楼文友： 19:07: 2 这是一篇描述连两个年轻人互相爱慕的爱情故事。语言简练，生动有趣。特别是双方对诗那一一段，写的非常传神，人物心里刻画也很好，足见姐姐文字功底深厚。赞一个。

回复5楼文友： 19:11:18 感谢卫弟的关注。写小说我一定要向您学习，请卫弟多多赐教。

回复5楼文友： 19:17:01 感谢卫弟的关注。写小说我一定要向您学习，请卫弟多多赐教。

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